اعظم بهرام نژاد
کتاب بسیار جامعی برای گروه انسانی شامل
درسنامه جامع و تمام نکات کنکور که در کتاب درسی هیچ اشاره ای به آنها نشده است ، تست های طبقه بندی شده ، پاسخ تشریحی و ....
استفاده از این کتاب را به تمام دانش آموزان رشته انسانی ( سال سوم و چهارم ) پیشنهاد می دهم.
مهم ترین ویژگی این کتاب از نظر من داشتن پاسخنامه تشریحی جامع و کامل می باشد، نکته درسی گزینه پاسخ بیان شده و
دلیل رد شدن سایر گزینه ها نیز توضیح داده شده است.
دفتر برنامه‌ریزی در هر بخش دارای یک جدول برای پیش‌بینی زمان و ثبت زمان مطالعه است. قسمتی هم برای یادداشت ساعات کلی مطالعه‌ی درس‌های عمومی و درس‌های اختصاصی و ساعات تست‌زنی و سه نمودار دایره‌ای است که میزان زمان استفاده‌شده برای درس‌های عمومی، مطالعه‌ی تشریحی و ساعات کلاس و معلم را بر حسب درصد در آن مشخص می‌کنند. ساعات خواب (که باید مابین 6-8 ساعت در روز باشد)، ساعات فوق برنامه (که مربوط به کلاس‌های خارج از محدوده‌ی کتاب درسی است)، ساعات کلاس و معلم (کلاس تقویتی یا کنکوری)، همگی در این دفتر نوشته می‌شود تا دانش‌آموز بتواند از ساعات سپری‌شده اطلاع داشته باشد و برای ساعات دیگر برنامه‌ریزی دقیق‌تری کند.
جدول مربوط به تصمیم‌گیری‌های کوتاه‌مدت نیز جزو مهم‌ترین قسمت‌های دفتر است که برای سه زمان صبح و ظهر و شب در نظر گرفته شده است. برای تکمیل این قسمت قبل از انجام هر کاری باید تصمیم‌گیری‌های مربوط به مطالعه‌ی درسی را بنویسد تا نوعی تعهد ایجاد شده و دانش‌آموز برای اجرای آن تلاش کند.
هم‌چنین دارای دو بخش مجزا یکی برای یادداشت نکات مثبت و دیگری برای تعیین نکات منفی است که در هفته‌ی گذشته خواهید داشت.در آخر دو سطر برای یادداشت نظر پشتیبان نسبت به عملکرد دانش‌آموز قرار داده شده است
تمام قسمت‌های دفتر طوری طراحی شده‌اند که در مواردی که دانش‌آموز دچار مشکلی در برنامه‌ریزی می‌شود به کمک پشتیبان می‌تواند مسیر برنامه‌ریزی خود را روشن‌تر کند.
همکاران گرامی دقت نمایید در جلسه آموزش نحوه تکمیل کردن دفتر برنامه ریزی حتما به اهمیت صفحه ۱۸۲ اشاره نمایید . دفتر برنامه ریزی همچون عکس هایی عملکرد هفتگی دانش آموز را نشان می دهند و صفحه ۱۸۲ همچون فیلمی این عملکرد را به صورت یکجا نمایش می دهد و ببینید آیا در خواندن تمام درس‌ها تعادل داشته‌اید یا جایی افراط و تفریط داشته‌اید.
دفتر برنامه‌ریزی در هر بخش دارای یک جدول برای پیش‌بینی زمان و ثبت زمان مطالعه است. قسمتی هم برای یادداشت ساعات کلی مطالعه‌ی درس‌های عمومی و درس‌های اختصاصی و ساعات تست‌زنی و سه نمودار دایره‌ای است که میزان زمان استفاده‌شده برای درس‌های عمومی، مطالعه‌ی تشریحی و ساعات کلاس و معلم را بر حسب درصد در آن مشخص می‌کنند. ساعات خواب (که باید مابین 6-8 ساعت در روز باشد)، ساعات فوق برنامه (که مربوط به کلاس‌های خارج از محدوده‌ی کتاب درسی است)، ساعات کلاس و معلم (کلاس تقویتی یا کنکوری)، همگی در این دفتر نوشته می‌شود تا دانش‌آموز بتواند از ساعات سپری‌شده اطلاع داشته باشد و برای ساعات دیگر برنامه‌ریزی دقیق‌تری کند.
جدول مربوط به تصمیم‌گیری‌های کوتاه‌مدت نیز جزو مهم‌ترین قسمت‌های دفتر است که برای سه زمان صبح و ظهر و شب در نظر گرفته شده است. برای تکمیل این قسمت قبل از انجام هر کاری باید تصمیم‌گیری‌های مربوط به مطالعه‌ی درسی را بنویسد تا نوعی تعهد ایجاد شده و دانش‌آموز برای اجرای آن تلاش کند.
هم‌چنین دارای دو بخش مجزا یکی برای یادداشت نکات مثبت و دیگری برای تعیین نکات منفی است که در هفته‌ی گذشته خواهید داشت.در آخر دو سطر برای یادداشت نظر پشتیبان نسبت به عملکرد دانش‌آموز قرار داده شده است
تمام قسمت‌های دفتر طوری طراحی شده‌اند که در مواردی که دانش‌آموز دچار مشکلی در برنامه‌ریزی می‌شود به کمک پشتیبان می‌تواند مسیر برنامه‌ریزی خود را روشن‌تر کند.
همکاران گرامی دقت نمایید در جلسه آموزش نحوه تکمیل کردن دفتر برنامه ریزی حتما به اهمیت صفحه ۱۸۲ اشاره نمایید . دفتر برنامه ریزی همچون عکس هایی عملکرد هفتگی دانش آموز را نشان می دهند و صفحه ۱۸۲ همچون فیلمی این عملکرد را به صورت یکجا نمایش می دهد و ببینید آیا در خواندن تمام درس‌ها تعادل داشته‌اید یا جایی افراط و تفریط داشته‌اید.
دفتر برنامه‌ریزی در هر بخش دارای یک جدول برای پیش‌بینی زمان و ثبت زمان مطالعه است. قسمتی هم برای یادداشت ساعات کلی مطالعه‌ی درس‌های عمومی و درس‌های اختصاصی و ساعات تست‌زنی و سه نمودار دایره‌ای است که میزان زمان استفاده‌شده برای درس‌های عمومی، مطالعه‌ی تشریحی و ساعات کلاس و معلم را بر حسب درصد در آن مشخص می‌کنند. ساعات خواب (که باید مابین 6-8 ساعت در روز باشد)، ساعات فوق برنامه (که مربوط به کلاس‌های خارج از محدوده‌ی کتاب درسی است)، ساعات کلاس و معلم (کلاس تقویتی یا کنکوری)، همگی در این دفتر نوشته می‌شود تا دانش‌آموز بتواند از ساعات سپری‌شده اطلاع داشته باشد و برای ساعات دیگر برنامه‌ریزی دقیق‌تری کند.
جدول مربوط به تصمیم‌گیری‌های کوتاه‌مدت نیز جزو مهم‌ترین قسمت‌های دفتر است که برای سه زمان صبح و ظهر و شب در نظر گرفته شده است. برای تکمیل این قسمت قبل از انجام هر کاری باید تصمیم‌گیری‌های مربوط به مطالعه‌ی درسی را بنویسد تا نوعی تعهد ایجاد شده و دانش‌آموز برای اجرای آن تلاش کند.
هم‌چنین دارای دو بخش مجزا یکی برای یادداشت نکات مثبت و دیگری برای تعیین نکات منفی است که در هفته‌ی گذشته خواهید داشت.در آخر دو سطر برای یادداشت نظر پشتیبان نسبت به عملکرد دانش‌آموز قرار داده شده است
تمام قسمت‌های دفتر طوری طراحی شده‌اند که در مواردی که دانش‌آموز دچار مشکلی در برنامه‌ریزی می‌شود به کمک پشتیبان می‌تواند مسیر برنامه‌ریزی خود را روشن‌تر کند.
همکاران گرامی دقت نمایید در جلسه آموزش نحوه تکمیل کردن دفتر برنامه ریزی حتما به اهمیت صفحه ۱۸۲ اشاره نمایید . دفتر برنامه ریزی همچون عکس هایی عملکرد هفتگی دانش آموز را نشان می دهند و صفحه ۱۸۲ همچون فیلمی این عملکرد را به صورت یکجا نمایش می دهد و ببینید آیا در خواندن تمام درس‌ها تعادل داشته‌اید یا جایی افراط و تفریط داشته‌اید.
دفتر برنامه‌ریزی در هر بخش دارای یک جدول برای پیش‌بینی زمان و ثبت زمان مطالعه است. قسمتی هم برای یادداشت ساعات کلی مطالعه‌ی درس‌های عمومی و درس‌های اختصاصی و ساعات تست‌زنی و سه نمودار دایره‌ای است که میزان زمان استفاده‌شده برای درس‌های عمومی، مطالعه‌ی تشریحی و ساعات کلاس و معلم را بر حسب درصد در آن مشخص می‌کنند. ساعات خواب (که باید مابین 6-8 ساعت در روز باشد)، ساعات فوق برنامه (که مربوط به کلاس‌های خارج از محدوده‌ی کتاب درسی است)، ساعات کلاس و معلم (کلاس تقویتی یا کنکوری)، همگی در این دفتر نوشته می‌شود تا دانش‌آموز بتواند از ساعات سپری‌شده اطلاع داشته باشد و برای ساعات دیگر برنامه‌ریزی دقیق‌تری کند.
جدول مربوط به تصمیم‌گیری‌های کوتاه‌مدت نیز جزو مهم‌ترین قسمت‌های دفتر است که برای سه زمان صبح و ظهر و شب در نظر گرفته شده است. برای تکمیل این قسمت قبل از انجام هر کاری باید تصمیم‌گیری‌های مربوط به مطالعه‌ی درسی را بنویسد تا نوعی تعهد ایجاد شده و دانش‌آموز برای اجرای آن تلاش کند.
هم‌چنین دارای دو بخش مجزا یکی برای یادداشت نکات مثبت و دیگری برای تعیین نکات منفی است که در هفته‌ی گذشته خواهید داشت.در آخر دو سطر برای یادداشت نظر پشتیبان نسبت به عملکرد دانش‌آموز قرار داده شده است
تمام قسمت‌های دفتر طوری طراحی شده‌اند که در مواردی که دانش‌آموز دچار مشکلی در برنامه‌ریزی می‌شود به کمک پشتیبان می‌تواند مسیر برنامه‌ریزی خود را روشن‌تر کند.
همکاران گرامی دقت نمایید در جلسه آموزش نحوه تکمیل کردن دفتر برنامه ریزی حتما به اهمیت صفحه ۱۸۲ اشاره نمایید . دفتر برنامه ریزی همچون عکس هایی عملکرد هفتگی دانش آموز را نشان می دهند و صفحه ۱۸۲ همچون فیلمی این عملکرد را به صورت یکجا نمایش می دهد و ببینید آیا در خواندن تمام درس‌ها تعادل داشته‌اید یا جایی افراط و تفریط داشته‌اید.
دفتر برنامه‌ریزی در هر بخش دارای یک جدول برای پیش‌بینی زمان و ثبت زمان مطالعه است. قسمتی هم برای یادداشت ساعات کلی مطالعه‌ی درس‌های عمومی و درس‌های اختصاصی و ساعات تست‌زنی و سه نمودار دایره‌ای است که میزان زمان استفاده‌شده برای درس‌های عمومی، مطالعه‌ی تشریحی و ساعات کلاس و معلم را بر حسب درصد در آن مشخص می‌کنند. ساعات خواب (که باید مابین 6-8 ساعت در روز باشد)، ساعات فوق برنامه (که مربوط به کلاس‌های خارج از محدوده‌ی کتاب درسی است)، ساعات کلاس و معلم (کلاس تقویتی یا کنکوری)، همگی در این دفتر نوشته می‌شود تا دانش‌آموز بتواند از ساعات سپری‌شده اطلاع داشته باشد و برای ساعات دیگر برنامه‌ریزی دقیق‌تری کند.
جدول مربوط به تصمیم‌گیری‌های کوتاه‌مدت نیز جزو مهم‌ترین قسمت‌های دفتر است که برای سه زمان صبح و ظهر و شب در نظر گرفته شده است. برای تکمیل این قسمت قبل از انجام هر کاری باید تصمیم‌گیری‌های مربوط به مطالعه‌ی درسی را بنویسد تا نوعی تعهد ایجاد شده و دانش‌آموز برای اجرای آن تلاش کند.
هم‌چنین دارای دو بخش مجزا یکی برای یادداشت نکات مثبت و دیگری برای تعیین نکات منفی است که در هفته‌ی گذشته خواهید داشت.در آخر دو سطر برای یادداشت نظر پشتیبان نسبت به عملکرد دانش‌آموز قرار داده شده است
تمام قسمت‌های دفتر طوری طراحی شده‌اند که در مواردی که دانش‌آموز دچار مشکلی در برنامه‌ریزی می‌شود به کمک پشتیبان می‌تواند مسیر برنامه‌ریزی خود را روشن‌تر کند.
همکاران گرامی دقت نمایید در جلسه آموزش نحوه تکمیل کردن دفتر برنامه ریزی حتما به اهمیت صفحه ۱۸۲ اشاره نمایید . دفتر برنامه ریزی همچون عکس هایی عملکرد هفتگی دانش آموز را نشان می دهند و صفحه ۱۸۲ همچون فیلمی این عملکرد را به صورت یکجا نمایش می دهد و ببینید آیا در خواندن تمام درس‌ها تعادل داشته‌اید یا جایی افراط و تفریط داشته‌اید.
دفتر برنامه‌ریزی در هر بخش دارای یک جدول برای پیش‌بینی زمان و ثبت زمان مطالعه است. قسمتی هم برای یادداشت ساعات کلی مطالعه‌ی درس‌های عمومی و درس‌های اختصاصی و ساعات تست‌زنی و سه نمودار دایره‌ای است که میزان زمان استفاده‌شده برای درس‌های عمومی، مطالعه‌ی تشریحی و ساعات کلاس و معلم را بر حسب درصد در آن مشخص می‌کنند. ساعات خواب (که باید مابین 6-8 ساعت در روز باشد)، ساعات فوق برنامه (که مربوط به کلاس‌های خارج از محدوده‌ی کتاب درسی است)، ساعات کلاس و معلم (کلاس تقویتی یا کنکوری)، همگی در این دفتر نوشته می‌شود تا دانش‌آموز بتواند از ساعات سپری‌شده اطلاع داشته باشد و برای ساعات دیگر برنامه‌ریزی دقیق‌تری کند.
جدول مربوط به تصمیم‌گیری‌های کوتاه‌مدت نیز جزو مهم‌ترین قسمت‌های دفتر است که برای سه زمان صبح و ظهر و شب در نظر گرفته شده است. برای تکمیل این قسمت قبل از انجام هر کاری باید تصمیم‌گیری‌های مربوط به مطالعه‌ی درسی را بنویسد تا نوعی تعهد ایجاد شده و دانش‌آموز برای اجرای آن تلاش کند.
هم‌چنین دارای دو بخش مجزا یکی برای یادداشت نکات مثبت و دیگری برای تعیین نکات منفی است که در هفته‌ی گذشته خواهید داشت.در آخر دو سطر برای یادداشت نظر پشتیبان نسبت به عملکرد دانش‌آموز قرار داده شده است
تمام قسمت‌های دفتر طوری طراحی شده‌اند که در مواردی که دانش‌آموز دچار مشکلی در برنامه‌ریزی می‌شود به کمک پشتیبان می‌تواند مسیر برنامه‌ریزی خود را روشن‌تر کند.
همکاران گرامی دقت نمایید در جلسه آموزش نحوه تکمیل کردن دفتر برنامه ریزی حتما به اهمیت صفحه ۱۸۲ اشاره نمایید . دفتر برنامه ریزی همچون عکس هایی عملکرد هفتگی دانش آموز را نشان می دهند و صفحه ۱۸۲ همچون فیلمی این عملکرد را به صورت یکجا نمایش می دهد و ببینید آیا در خواندن تمام درس‌ها تعادل داشته‌اید یا جایی افراط و تفریط داشته‌اید.
دفتر برنامه‌ریزی در هر بخش دارای یک جدول برای پیش‌بینی زمان و ثبت زمان مطالعه است. قسمتی هم برای یادداشت ساعات کلی مطالعه‌ی درس‌های عمومی و درس‌های اختصاصی و ساعات تست‌زنی و سه نمودار دایره‌ای است که میزان زمان استفاده‌شده برای درس‌های عمومی، مطالعه‌ی تشریحی و ساعات کلاس و معلم را بر حسب درصد در آن مشخص می‌کنند. ساعات خواب (که باید مابین 6-8 ساعت در روز باشد)، ساعات فوق برنامه (که مربوط به کلاس‌های خارج از محدوده‌ی کتاب درسی است)، ساعات کلاس و معلم (کلاس تقویتی یا کنکوری)، همگی در این دفتر نوشته می‌شود تا دانش‌آموز بتواند از ساعات سپری‌شده اطلاع داشته باشد و برای ساعات دیگر برنامه‌ریزی دقیق‌تری کند.
جدول مربوط به تصمیم‌گیری‌های کوتاه‌مدت نیز جزو مهم‌ترین قسمت‌های دفتر است که برای سه زمان صبح و ظهر و شب در نظر گرفته شده است. برای تکمیل این قسمت قبل از انجام هر کاری باید تصمیم‌گیری‌های مربوط به مطالعه‌ی درسی را بنویسد تا نوعی تعهد ایجاد شده و دانش‌آموز برای اجرای آن تلاش کند.
هم‌چنین دارای دو بخش مجزا یکی برای یادداشت نکات مثبت و دیگری برای تعیین نکات منفی است که در هفته‌ی گذشته خواهید داشت.در آخر دو سطر برای یادداشت نظر پشتیبان نسبت به عملکرد دانش‌آموز قرار داده شده است
تمام قسمت‌های دفتر طوری طراحی شده‌اند که در مواردی که دانش‌آموز دچار مشکلی در برنامه‌ریزی می‌شود به کمک پشتیبان می‌تواند مسیر برنامه‌ریزی خود را روشن‌تر کند.
همکاران گرامی دقت نمایید در جلسه آموزش نحوه تکمیل کردن دفتر برنامه ریزی حتما به اهمیت صفحه ۱۸۲ اشاره نمایید . دفتر برنامه ریزی همچون عکس هایی عملکرد هفتگی دانش آموز را نشان می دهند و صفحه ۱۸۲ همچون فیلمی این عملکرد را به صورت یکجا نمایش می دهد و ببینید آیا در خواندن تمام درس‌ها تعادل داشته‌اید یا جایی افراط و تفریط داشته‌اید.
دفتر برنامه‌ریزی در هر بخش دارای یک جدول برای پیش‌بینی زمان و ثبت زمان مطالعه است. قسمتی هم برای یادداشت ساعات کلی مطالعه‌ی درس‌های عمومی و درس‌های اختصاصی و ساعات تست‌زنی و سه نمودار دایره‌ای است که میزان زمان استفاده‌شده برای درس‌های عمومی، مطالعه‌ی تشریحی و ساعات کلاس و معلم را بر حسب درصد در آن مشخص می‌کنند. ساعات خواب (که باید مابین 6-8 ساعت در روز باشد)، ساعات فوق برنامه (که مربوط به کلاس‌های خارج از محدوده‌ی کتاب درسی است)، ساعات کلاس و معلم (کلاس تقویتی یا کنکوری)، همگی در این دفتر نوشته می‌شود تا دانش‌آموز بتواند از ساعات سپری‌شده اطلاع داشته باشد و برای ساعات دیگر برنامه‌ریزی دقیق‌تری کند.
جدول مربوط به تصمیم‌گیری‌های کوتاه‌مدت نیز جزو مهم‌ترین قسمت‌های دفتر است که برای سه زمان صبح و ظهر و شب در نظر گرفته شده است. برای تکمیل این قسمت قبل از انجام هر کاری باید تصمیم‌گیری‌های مربوط به مطالعه‌ی درسی را بنویسد تا نوعی تعهد ایجاد شده و دانش‌آموز برای اجرای آن تلاش کند.
هم‌چنین دارای دو بخش مجزا یکی برای یادداشت نکات مثبت و دیگری برای تعیین نکات منفی است که در هفته‌ی گذشته خواهید داشت.در آخر دو سطر برای یادداشت نظر پشتیبان نسبت به عملکرد دانش‌آموز قرار داده شده است
تمام قسمت‌های دفتر طوری طراحی شده‌اند که در مواردی که دانش‌آموز دچار مشکلی در برنامه‌ریزی می‌شود به کمک پشتیبان می‌تواند مسیر برنامه‌ریزی خود را روشن‌تر کند.
همکاران گرامی دقت نمایید در جلسه آموزش نحوه تکمیل کردن دفتر برنامه ریزی حتما به اهمیت صفحه ۱۸۲ اشاره نمایید . دفتر برنامه ریزی همچون عکس هایی عملکرد هفتگی دانش آموز را نشان می دهند و صفحه ۱۸۲ همچون فیلمی این عملکرد را به صورت یکجا نمایش می دهد و ببینید آیا در خواندن تمام درس‌ها تعادل داشته‌اید یا جایی افراط و تفریط داشته‌اید.
از مهر ۹۴ زبان برنامه نویسی درس برنامه سازی رشته کامپیوتر از ویژوال بیسیک به سی شارپ تغییر یافت
لطفا کتاب را به روزرسانی نمایید و طبق زبان برنامه نویسی سی شارپ چاپ و منتشر نمایید .
کتاب بسیار جامع و کاملی شامل درسنامه و تست و تمرین تشریحی می باشد.
بهترین کتاب برای امتحانات مستمر و نیم سال اول. شامل پرتکرار ترین نمونه سوالات امتحان نیم سال اول از سراسر کشور با تعداد تکرار هر سوال.
در هر صفحه دو نمونه سوال داریم سمت راست کتاب سوالاتی با پاسخ تشریحی و سمت چپ با پاسخ کوتاه.
ویژگی‌های کتاب دین و زندگی همگامان:
بیش از سه هزار پرسش چهارگزینه ای طبقه بندی شده
ویژگی‌های کتاب دین و زندگی همگامان:
بیش از سه هزار پرسش چهارگزینه ای طبقه بندی شده
سوالات تألیفی
کنکورهای سراسری داخل و خارج کشور
درسنامه‌ی کامل و طبقه بندی شده با استفاده از نمودارهای ویژه
بررسی دقیق و کامل مفهومی آیات و روایات و نکات برگزیده
آشنایی با شیوه‌ی مطالعه درس دین وزندگی و نکات مشاوره ای
شبیه ساز کنکورهای سراسری
از پایه تا کنکور
تألیف شده توسط دبیر دبیرستان‌های تیزهوشان علامه حلی؛ علیرضا دلشاد
کتاب درک مطلب عربی ٣٦٠ درجه شامل :
٨٨ متن عربی
٦٥ متن از کنکورهای سراسری
١٠ متن تألیفی از کتابهای درسی
١٣ متن کنکورهای خارج از کشور
لغت نامه اختصاصی درک مطلب
ترجمه کلیه متون درک مطلب
٧٩٢ پرسش چهار گزینه ای با پاسخنامه‌ی کاملا تشریحی
فهرست تفصیلی مطالب به همراه سطح بندی متون
آموزش تکنیک حل سوالات
کنکورهای سال ٨٢ تا سال ٩٥
به تألیف عمار تاجبخش
تغییرات کلی کتابهای جمع بندی سه رشته تجربی / ریاضی و انسانی :
3 آزمون جمع بندی مرور نیم سال اول 2 آزمون جمع بندی مرور نیم سال دوم
تعداد سوالات هر مبحث بر اساس بوجه بندی مبحث در کنکور می‌باشد .
در جلوی هر سوال نام مبحث هم ذکر شده است .
در جلد پاسخ صفحه کتاب درسی ذکر شده است.
علت نادرستی سایر گزینه‌ها نیز بیان شده است.
بهترین زمان استفاده از کتابهای جمع بندی پروژه 4 و پروژه 6 می‌باشد.
آزمونهای جمع بندی نیم سال دوم در واقع شبیه ساز آزمون 18 فروردین می‌باشند.
کتاب جمع بندی پیش دانشگاهی تجربی چاپ ۹۵ به طور کامل با کتاب چاپ ۹۴ تفاوت دارد.
تغییرات اساسی کتاب نوروز چاپ 95 برای گروه دبستان :
1. کتاب شامل 5 آزمون می‌باشد که 4 آزمون جامع می‌باشند.
2. امسال علاوه بر سوالات تستی سوال تشریحی هم طرح شده است . برای 2 درس علوم و ریاضی هر کدام 5 سوال تشریحی داریم.
3. چیدمان سوالات از ساده به دشوار می‌باشد.
4. در پایان هر سوال نام مبحث ذکر شده است.
5. گرافیک جدید کتاب براساس روحیات دانش آموزان گروه دبستان انتخاب و طراحی شده است.
تغییرات اساسی کتاب نوروز چاپ 95 برای گروه دبستان :
1. کتاب شامل 5 آزمون می‌باشد که 4 آزمون جامع می‌باشند.
2. امسال علاوه بر سوالات تستی سوال تشریحی هم طرح شده است . برای 2 درس علوم و ریاضی هر کدام 5 سوال تشریحی داریم.
3. چیدمان سوالات از ساده به دشوار می‌باشد.
4. در پایان هر سوال نام مبحث ذکر شده است.
5. گرافیک جدید کتاب براساس روحیات دانش آموزان گروه دبستان انتخاب و طراحی شده است.
این کتاب دو ویژگی مهم دارد:
ویژگی نخست، این که سؤال‌ها، در سه سطح تنظیم شده‌اند: سؤال‌های نسبتاً دشوار، دشوار و دشوارتر. بنابراین نیمی از دانش‌آموزان، مخاطب این کتاب هستند؛ یعنی دانش‌آموزانی با نمره‌ی بین 14 تا 20 در مدرسه و با ترازهای بیش از 5۵00 در آزمونهای کانون.
ویژگی دوم کتاب این است که تک تک سؤال‌ها شناسنامه و هویت دارند و براساس آمار و درصد مراجعه در آزمونهای استاندارد کانون چیده شده‌اند. سؤال‌ها به‌طور سلیقه‌ای و صرفاً براساس نظر اشخاص تنظیم نشده‌‌اند.